4月17日下午,我校与加拿大多伦多大学士嘉宝校区(UTSC)举行了教育合作与交流工作会议。多伦多大学士嘉宝校区教学副校长兼教务长Rick Halpern 教授、副教务长William Gough教授、国际处处长Jack Martin先生、亚洲部主任严媛女士,我校校长方光华,我校国际处、地质学系、生命科学学院和相关专业的教授参加了会议,李振海院长、任惠莲副原长参加座谈。 会议期间,双方探讨了两校在生命科学领域的科研交流与合作。Halpern副校长介...
2014年4月17日-18日,西北大学2014年田径运动会在太白校区隆重举行,校长方光华,校党委副书记、纪委书记李焕卿,副校长杨春德,校工会主席王望弟,副校长陈超,校党委常委孙国华、雷忠鹏等出席开幕式。太白校区10个院系的师生参加了运动会。 本届运动会,学院高度重视,组织48名留学生方阵参加了开幕式,14名留学生报名参赛。开幕式中,部分留学生身着美丽的本国民族服装,向全校师生展示了异国服饰文化。经过两天激烈的角逐,面对...
2014年4月21日,国际文化交流学院汉语言(留学生)本科人才培养方案专家论证会在国际文化交流学院会议室召开。会议由任惠莲副院长主持,应邀参加论证的专家有西北大学文学院张弘教授、祝菊贤教授和外语学院胡宗峰教授、西安石油大学国际教育学院赵惠霞教授、西安交通大学国际教育学院张蓉教授等。 汉学系冯鸽主任首先介绍了人才培养方案修订的背景、依据和特点,专家们充分肯定了培养方案合理性、严密性,对其面向社会、面向留学生...
4月18日下午,学校在太白校区召开本科教学工作会议,安排部署我校本科人才培养方案修订工作和专业主干课程中英文介绍工作。会议由李浩副校长主持,方光华校长出席会议并讲话,各院系院长(主任)、分管本科教学工作的副院长(副主任)和教务处负责人参加了会议。 教务处负责人通报了本科人才培养方案修订和主干课程中英文介绍工作的进展情况,并指出了工作中存在的问题和需要改进的方面,对下一阶段的工作重点和论证工作的相关要...
陈艳 实习记者 王娟 (来源:陕西传媒网-陕西日报2013年11月24日06:20 ) 建设丝绸之路经济带新起点,开展陕西与中亚国家经济交流与合作,需要一大批既懂汉语又懂中亚国家语言的人才。近几年,陕西省通过招收留学生、举办夏令营等活动,增进了陕西省和中亚国家的互动,在陕西求学的中亚学子也为双方的友好往来架起了桥梁。 建设丝绸之路经济带,留学生们持怎样的看法?他们的留学生活如何?近日,本报记者与西北大学的中...
为了让留学生了解富平陶瓷工艺,感受不同国家独特的陶艺文化,领略陕西关中文化,2016年5月14日我院组织40多名来自不同国家的留学生前往富平陶艺村体验。 在富平陶艺村,在导游的带领下,大家参观了6个馆50多个国家400名陶艺家近万件陶艺品。面对形形色色、各有特点的艺术品,留学生们深深的被陶艺文化所吸引。陶艺体验馆内,大家观看陶瓷制作过程,亲身体验制作陶瓷,从不成形到慢慢有了模样,到做出各自满意的陶瓷作...
为认真贯彻落实学校党委关于“两学一做”学习教育工作部署和要求,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,5月12日下午,国际文化交流学院党支部举行“两学一做”学习教育动员大会,对在全体党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。学院党支部全体党员参加了会议,大会由张银仓主持。 会上,全体党员集中学习《中共西北大学委员会关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话...
2014年3月底,根据基本科学指标(Essential Science Indicators,简称ESI)数据库检索显示,我校化学、地球科学两个学科进入了ESI全球前1%。其中,化学在进入ESI全球前1%的1112个机构中,总论文数排名第231位,论文总被引用数排名第532位;地球科学在进入ESI全球前1%的546个机构中,总论文数排名第296位,论文总被引用数排名第237位。我校学科自2008年首次进入ESI全球前1%以来,共有化学、地球科学以及工程学三个学科进入该体系。 ...
为了让留学生进一步感受中国优秀传统文化,亲身体验中国书法的魅力。我院近期组织留学生参加“中国梦·我的梦”2013西安全民书法大赛活动。西北大学国际文化交流学院被评为“突出贡献奖单位”。来自韩国、比利时、美国等国的留学生参加了比赛。 “中国梦·我的梦”2013西安全民书法大赛活动为庆祝三秦都市报社创刊20周年、西安市书法家协会成立30周年,由三秦都市报社、西安市书法家协会、中国书法品评网联合举办。
5月7日下午,学院召开“十二五”“211工程”重点学科建设工作会议,特别邀请学校“211工程”办公室、学科建设办公室喻明新主任做重要报告,会议由李振海院长主持,院领导班子及全体教师参加。 会上,喻明新主任从重点学科项目、创新人才培养及队伍建设、校内公共服务体系建设、基础设施建设等四个方面简单介绍了学校“211工程”资助项目,并重点从凝练方向、队伍建设、科学研究、平台建设、人才培养及学术交流与合作六个方面详细阐...