文 | 张永强 林金城2013年秋,习近平主席在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议。10余年来,中国高校的国际交流与合作日趋频繁和深入,共建“一带一路”国家和地区来华留学人数持续增加。据教育部数据,2018年,共有来自196个国家和地区的49.22万名留学生来华留学,其中“一带一路”沿线国家和地区来华留学生共计26.06万人(占比52.95%);2019年,在我国学习的“一带...
10月18日,《学习时报》刊发北京理工大学校长、中国科学院院士姜澜署名文章《推动来华留学教育内涵式发展》,现将文章登载如下,以飨读者推动来华留学教育内涵式发展 来华留学教育是教育对外开放的重要组成部分,也是推进教育现代化的重要举措。习近平总书记在全国教育大会上强调,要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。党的二十届三中全会通过的《决定》要求“...
弘扬“中国-中亚精神”推动地区合作高质量发展——在第二届中国-中亚峰会上的主旨发言(2025年6月17日,阿斯塔纳)中华人民共和国主席 习近平 尊敬的托卡耶夫总统,各位同事,朋友们:很高兴来到美丽的阿斯塔纳,和大家共同出席第二届中国-中亚峰会。感谢托卡耶夫总统和哈萨克斯坦政府的热情周到安排。两年前,我们相聚中国西安,共同擘画了中国中亚合作的“西安愿景”。我们一起栽下的6棵石榴树,已经花满枝头,象征着六国...
新华社成都6月11日电 中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥11日上午在成都出席第二届“一带一路”科技交流大会开幕式并发表主旨讲话。丁薛祥表示,中国国家主席习近平对“一带一路”科技交流合作高度重视,提出一系列重大倡议和举措,为推进国际科技创新合作提供了重要遵循。中国与各方共同努力,持续实施“一带一路”科技创新合作计划,搭建科技“连心桥”,织就创新协作网,为高质量共建“一带一路”注入了强劲动力。丁薛...
编者按:4月12日,中国高等教育学会第八届理事会第十次会议暨2025年工作会议在北京举行。教育部党组成员、副部长熊四皓出席会议并讲话。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实全国教育大会和2025年全国教育工作会议精神,围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和高质量实施三年行动计划,安排部署了学会2025年重点任务。会议选举林蕙青同志为中国高等教育学会新任会长。林蕙青会长作了题为《鼓足干劲...
中央周边工作会议4月8日至9日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希,国家副主席韩正出席会议。习近平在重要讲话中系统总结新时代以来我国周边工作的成就和经验,科学分析形势,明确了今后一个时期周边工作的目标任务和思路举措,强调要聚焦构建周边命运共同体,努力开创周边工作新局面。李强在主持会议时强调,要认真...
清华新闻网1月6日电(记者 曲田 摄影 李派)2024年12月30日下午,清华大学以“服务中心谋发展,深化改革再提升”为主题召开2024年外事工作会议暨全球战略推进会。校党委书记、教育对外开放工作领导小组组长邱勇出席并讲话,校长、教育对外开放工作领导小组组长李路明主持会议。校领导向波涛、杨斌、过勇、曾嵘、姜培学、王宏伟出席会议。邱勇指出,2024年是教育强国建设进程中具有重要节点意义的一年。清华大学秉持开放包容的优...
习近平总书记在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的重要讲话精神(根据新闻稿件整理)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12月2日在北京出席第四次“一带一路”建设工作座谈会并发表重要讲话强调,在当前严峻复杂的国际环境下,推动共建“一带一路”高质量发展机遇和挑战并存,但总体上机遇大于挑战。我们要坚定战略自信,保持战略定力,勇于担当作为,开创共建“一带一路”更加光明的未来。习近平指出,自2013年提...
习近平向2024年“读懂中国”国际会议(广州)致贺信“学习强国”学习平台2024-12-03 新华社北京12月3日电 12月3日,国家主席习近平向2024年“读懂中国”国际会议(广州)致贺信。习近平指出,读懂中国,需要读懂进一步全面深化改革、推进中国式现代化。今天的中国正在加快构建高水平社会主义市场经济体制,稳步扩大制度型开放,主动对接国际高标准经贸规则,积极打造透明稳定可预期的制度环境。中国式现代化建设,既能满足14亿...
就在上周,美国国际教育协会(IIE)发布了2024年最新《美国开放门户报告》。这份报告汇总了全美近3,000所高校的数据,被视为“美国留学领域的权威数据报告”,也是美国留学趋势的“风向标”,至今已经连续发布了75年!指南君分析了今年报告中的关键数据,总结了三个要点:1.在美国际生总人数创下新高,突破110万;2.印度反超中国,成为第一大生源国;3.超半数学生攻读STEM课程,尤其是数学与计算机科学、工程学。为什么都说美国...