4月16日晚,方光华校长应邀在长安校区作了《传统核心价值理论及其现代意义》的专题讲座,学校相关部门负责人和300余名学生聆听了讲座。
方光华首先梳理了“社会主义核心价值体系”从提出到不断丰富和发展的过程,着重分析了弘扬和传承中华传统优秀文化对于培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。
方光华详尽分析了传统核心价值理论的内涵、特点和建设途径。他认为,“尽心知性:让内心最真实的情感得到表达”、“无中生有:要对宇宙的真理有所体察”、“和而不同:尊重文化的多样性表达”等三个方面构成了中华传统核心价值理论的基本内容。传统核心价值理论的总体特点也体现为三个方面,即追求“止于至善”、重视内在力量的激发、突出国家意识形态的主导作用。传统核心价值理论的建设主要依靠三条途径:一是通过诠释传统经典来建立和更新传统核心价值理论,二是用经学教育选拔人才方式使传统核心价值理论深入人心,三是重视官僚队伍在传播传统核心价值理论的垂范作用。
针对传统价值观念如何进行现代转化,方光华认为主要应做好四个方面的工作:一要加强对中国传统经典的了解,理解中国文化的基本内核;二要保持民族文化遗存的独立性、丰富性和完整性;三要构建与现代价值观念的有机联系;四要加强与世界文化价值的沟通。他还强调,习近平主席3月27日在联合国教科文组织总部演讲指出,每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。方校长热情勉励广大青年学生自觉担当起历史使命和社会责任,勤奋学习,勇于实践,大力弘扬和传承中华优秀传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断促进自身全面发展。
讲座资料丰富,思路宏阔,逻辑严密,语言生动,既体现了一位人文学者对中华文明发展道路的理性思索,又饱含了一位校长对青年学生健康成长的殷殷关切之情,深深感染和吸引了全场听众。讲座结束后,方校长还与学生进行了互动交流。(学生处)